	长青藤双周刊中科院研究生院远程与继续教育学院行业教育部主办
	第5期，2003年8月27日；双周出版，版权保留，免费发放
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国际项目管理系列公开讲座通知

讲座主题：六希格玛与项目管理

主讲专家：李元明（MOTOROLA 资深培训讲师）

时间：2003年8月30日（本周六）14：00——16：00

讲座主题：项目管理知识体系及应用

主讲专家：本院专家

时间：2003年9月6日（周六）13：30——15：30

地点：中科院研究生院礼堂二层报告厅

（北京玉泉路19号甲，乘地铁出玉泉路站西北口）

预定电话： 010-88258576，李老师；88258632，王老师

说明：

（1）欢迎感兴趣的各界人士参加，请提前来电以便保留座位，凭邀请函进学校大门。

（2）最新《项目管理技术》杂志向预约来宾赠阅，先约、先到者先得，赠完为止。

（3）本校学员无需预约。

网上讲座回放

讲座主题：现代项目管理中的BOT（建造 - 经营 - 移交）方法

主讲专家：王守清博士

讲座主题：资本运作在项目管理中的应用

主讲专家：牧新刚博士

地点：本院远程教学平台，02、03国际工程项目管理班请访问“项目管理讲座”课程。

注：依托本院远程教学平台，我们将争取各界专家支持，陆续把专家们的讲座搬上网，方便本班学员学习和回顾。因为录像处理的需要，通常挂网工作周期为1-2周。网上发布统一放在本班“讲座”课程里，请注意收看。

《项目管理技术》杂志赠阅

《项目管理技术》是国内惟一面向项目管理领域的公开期刊，是经科技部批准，国家新闻出版署注册，由中国机械工业联合会主管，机械工业信息研究院主办的国家级刊物。杂志已于2003年7月正式创刊，中科院研究生院是杂志社支持单位之一。

经研究，杂志向部分专业人士及本班学员赠阅。

赠阅办法：（1）校外人士，凡预约参加我院秋季国际项目管理系列讲座者，可在报告厅现场按登记姓名领取；（2）国际工程项目管理班学员，请按案例小组向班主任集体领取。赠阅数量有限，发完即止。

杂志热忱欢迎各界稿件。本班学员投稿可以交班主任代转。征稿内容：（1）项目管理前沿理论。（2）技术应用、案例分析，经验介绍。（3）即时性报道。（4）国内项目管理培训知识讲座。

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关于推荐奥运项目管理人才、专家的通知

据悉，北京奥组委方面提出，希望中国科学院研究生院作为奥运项目管理人才培养的重要基地，从研究生课程进修班的学员中，推荐优秀学员进入北京奥运会的“人才库”和“专家库”，参与奥运会的项目管理工作，为奥运会做出贡献。

院里认为，作为有史以来最为复杂的大型活动之一，奥运会必须按照项目管理方式运作。作为我院研究生班的学员，有机会进入“人才库”、参与奥运会的项目管理工作，不仅能够把课堂所学与实际结合，促进个人能力提高，另一方面，参与奥运会的管理，对学员个人乃至学院都是极大的荣誉。

希望我院学员踊跃报名，及时填写报名申请表，截止日期为9月15日。

具体情况详见班主任通知。

联系人：刘老师、颜老师，联系电话：88258576。

“突发事件应急管理”案例课程9月7日开课

酝酿已久的“突发事件应急管理”案例课程即将于9月7日拉开帷幕，02秋（业余）国际工程项目管理班学员幸运地成为本课首期学员。8月30日起，该课程已经可以从学院远程教学平台访问，02班学员可以查看课程和师资信息，参与建设课程资料库。

突发事件应急管理体系是国家现代管理体系中重要的、必不可少的组成部分，其核心是培育组织能力、应对能力和善后处理能力。面对象SARS这样的天灾人祸的应急管理，不管是国家层面或企业层面，目前还缺少比较成熟的管理理论和应对系统。

为了更深入地揭示突发事件的管理特点，形成指导性较强、适用性较广的一整套应急管理思路、机制、方法，我们组织中国科学院有关专家，组建了“突发事件应急管理系统”案例教学与研究联合工作组，以“突发事件应急管理”为载体，开展项目管理的案例教学。课程重点探讨动态博弈网络技术在突发事件应急管理中的应用，包括在动态网络下的关键链的管理、资源优化配置等主要问题。

课程采用研究、学习、实践三结合的崭新教学模式，除去前期理论课外，还配有丰富的专家讲座、当事人报告、国内外资料调研、学生支持系统、教育学专题研究等。同时，课程还将探索开放办学模式，免费、限额向政府部门、大型企事业单位等开放少量旁听席，参与旁听的学员在条件适宜的情况下也可以参与本班的小组案例调研、案例报告和案例讲评等。

9月7日起，由中科院科技政策与管理所计雷研究员挂帅的专家团队将联合主持教学活动。计雷老师是我院著名专家，曾长期担任我国著名数学家华罗庚教授在应用研究方面的主要助手，荣获多项国家科技进步二等奖、三等奖等。早在60年代，在优选法和统筹法的理论及应用研究方面，他系统地完善了优选法、统筹法在企业及相关部门应用的实际方法，开辟了许多新的应用领域。80年代，结合管理科学与计算机技术的发展，他将优选法、统筹法的思想融入决策理论的研究，提出了对国家重大工程项目和开发项目系统分析的模型和方法，使决策方法与水平得到显著提高。90年代，参加中国优选法、统筹法与经济数学研究会的组织领导工作，倡导出版了《中国管理科学》、《数理天地》；在学会方面，促成了项目管理、经济数学、工业工程、计算机模拟、军事统筹等专业分会的建立与发展，对学会在新形势下的发展发挥了主导作用。

除计老师外，管理所、研究生院以及院外十多位专家均将参与本课教学或辅导，本班学员有机会深入体会中科院学风和项目管理研究方法，为专业研究和职业生涯发展打下良好基础。

首届“媒体信息管理与开发”研究生课程班现正招生

随着信息时代的到来，信息资源已成为当代最重要的资源。针对国内媒体信息管理和开发人才匮乏的现状以及传媒区域化、全球化竞争的需要，中华全国新闻工作者协会依托中国科学院研究生院，发挥国家级人才培养基地的综合优势，引进Media MBA知识体系，隆重推出 “媒体信息管理与开发”研究生课程进修班。

为鼓励优秀传媒工作者加强理论学习和业务深造，学院特设专项奖学金。

招生简章下载：http://www.dc-edu.ac.cn/InterCooperation/manage/graduateinformation.htm

项目管理研究生课程班秋季报名已经开始

详情请见学院网站，咨询：010-88258632，88258576，王老师，李老师。

国际项目管理专业资质认证（IPMP）培训班招生中

详情请见：http://www.dc-edu.ac.cn/InterCooperation/manage/ipmp.htm，咨询：010-88258632，88258576，王老师，李老师。

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图片新闻

乌云娜教授在我院作专题讲座

8月23日，华北电力大学教授，国内知名工程管理和招标、评标专家乌云娜在我院做了《项目管理在工程实践中的应用和创新》公开讲座，受到学员和各界听众热烈欢迎。乌教授从事工程管理22年，曾参与航华科贸中心、国际金融大厦等多个大型工程的管理，编拟过上百个工程设计/施工招标文件及合同文本，经验丰富。讲座不但从理论上为听众梳理了她多年来的工程管理经验和体会，而且案例丰富，语言风趣生动，富有韵律感，现场气氛非常活跃。

英语培训以质量取胜

8月18日，我院面向社会的业余英语培训课程开课，来自英国使馆的Dian女士为学员们开设了英语口语班。据悉，京西地区素来缺少高水准的英语培训基地，我院组织面向社会的英语培训班，正出于把优质教育资源向社会推广的考虑。与其他项目一样，英语培训仍将本着中科院严谨、创新的办学思路，以教学质量取胜。

另据了解，9月1-26日“成人零起步”英语班也将开班。

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栏目 @@@@@ 专家访谈 @@@@@

编者按：从本期起，我们推出一个新栏目“专家访谈”。结合专业学习，主要刊发对各界学者专家的访谈。首轮采访系列将围绕“突发事件应急管理”项目管理案例课程进行。本栏目是我们加强教-学互动、师-生交流的一个尝试，欢迎读者提供线索、批评和建议。

天才在于积累，聪明在于勤奋

——计雷老师访谈录

本刊记者李雪

计雷，中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员，学科带头人；中国优选法、统筹法与经济数学研究会原理事长，现任副理事长；1965年到1985年间，曾任我国著名数学家华罗庚教授在应用研究方面的主要助手……

未见到计雷老师之前，我一直在猜想，这位中国项目管理界理论研究和具体实践的领军人物会是怎么样的一个人……院里很多人告诉我，计老师做过若干个大大小小的项目，而每一个项目都是一个成功的案例。私下里我猜他一定是位工作严谨且不善言辞的老人。

在与计老师在电话中联系的时候，他亲切的态度和活泼的言语令我不由得对自己的猜想产生了怀疑。终于，我与计雷老师见了面。直到采访结束后，我对计老师的认识也已不再是单薄的猜想，我发现他实在是一个很丰富的人，既亲切和蔼而又不失学者的严肃风度，既有着对理论研究的执着又有着对项目管理知识普及的热忱。总之，这是一位很有个人魅力也很令人尊敬的长者。

以下便是我和计老师的谈话记录：

记者：计老师，您好！

计雷老师：呵呵，你好。

记：今天我代表我们的《长青藤》学刊来对您进行采访，来之前，我征集了很多学员和老师的意见，总共汇总了12个问题。您看，我们从哪里开始好呢？

计：不是吧？还有提纲的……呵呵，那你先把提纲说给我听听吧。

记：略（说了12个问题）。

计：这样啊，不过我觉得这样问问题并不能真正说出什么东西，不如我们先随便聊聊吧。对了，你是哪里的人啊？

记：哦，我是黑龙江齐齐哈尔的人。那里前不久可以说是全国关注的焦点呢。

计：是啊，是“8-4”事件啊。那我们就从这个“8-4”事件开始说起吧。我们最近不是在搞一个突发事件应急管理公开课吗，这个公开课主要是以“非典”这个影响我们全国人民生活的突发事件为案例进行讨论的，目的主要是为了普及关于突发事件应急管理的知识，培养人们对于突发事件的应对能力。之所以选“非典”作为案例，就是因为这是我们大多数人所熟悉的一件事情，是几乎所有的人都亲身经历了的事情。这一点与一般的案例是不同的，一般我们所研究的案例可能只是局限在某一个领域当中，而能对该领域熟悉的人可能是很有限的，所以能够得到的相关经验也是有限的。而“非典”却是我们每个人都亲身经历了的，每个人对这个突发的事件都有着自己的感受，自己的经验。而每个人的经验都有可能对于我们的案例研究有着很大的帮助。这对于我们的政府部门或社会职能部门能够在今后成功处置同样的状况，是有着很重要的现实意义的。

对了，我们继续说“8-4”，这就是一个很好的突发事件管理的案例。在事件发生后，齐齐哈尔市政府所采取的措施是非常的有效的，关键在于三点：一是命令公安部门封锁现场，严格防止再有人受到毒害；二是迅速寻找事件发生的原因，确定是什么毒气导致这样的状况；三是迅速追踪所有可能接触到该毒气的人，一旦发现问题，立即送往医院。这三点的作用是非常关键的，也是非常有效的，不然受害的人数有可能远远超过最后43人的数字。不过，这三点中也有做得较弱的一点，就是第三点，对人的追踪做得还不够，不然，不会在10天之内受害人数从10几个增加到40几个，但值得肯定的是，这是一次非常成功的突发事件应急管理。

记：您说得很对。这一次我的家乡发生的事情真的让我捏了一把汗……

计：（笑）

计：你对动态博弈论的了解有多少？

记：不是很多，您可以给我介绍一下吗？

计：我给你简单介绍一下吧。“动态博弈网络技术” 研究的是项目在进展过程中，项目内容动态变化下的网络技术，包括在动态网络下的关键链的管理、资源优化配置等主要问题。我们现在通常对项目管理所采用的是随机网络的方法。随机网络的动态性考虑的是根据项目进展的阶段结果，来决定后面的项目内容和网络结构，通常是事先根据可能出现的各种情况，预先设计各种预案，即预先给定在不同情况下的网络结构。而“动态博弈网络技术”的动态性不仅要考虑项目进展的阶段结果，而且还要考虑所处环境在不同阶段下的状态，项目内容和网络结构的变化是根据上述两方面的因素所提出的应对策略而变化，有些情况可以给出较为详细的预案，有些则无法预先给出——只能视当时的情况而定。它比随机网络中网络结构的变化更加复杂。

记：听上去似乎有点复杂……

计：简单说吧，比方我遇到了一个突发的事件，我对这个事件所采取的解决方案取决于两个方面的内容，一是我想要达到的目标是什么，一是我现在手头上有些什么样的资源。在两者的权衡比较当中，最终确定自己的解决方案。如果我这两个方面的内容有了变化的话，我还可以根据相应的变化来调整自己的解决方案。这就是动态博弈论的简单理解。

记：听您这么说我就明白很多了。呵呵。对了，这次的“非典”案例研究一方面是国务院有关方面的要求，另一方面也是我们02级项目管理研究生课程进修班的一门课程，您对我们的项目管理学员有什么建议吗？

计：建议嘛倒谈不上，不过有两点还是很重要的：第一，要学会解决问题的本领——不是单纯的方法，而是本领；第二，要通过学习本领了解当前的社会环境，只有对社会了解才能做好项目。

记：您是我们中科院的著名老师，您觉得我们中科院的教学特色是什么呢？

计：我觉得有两点：一是创新，我们做的不是前人已经做过了的事情，而是前人还没有做的事情，我们自己主动来做；二是注重学习的互动性，学生不仅要听老师讲课，而且要自己去深入思考，这是与一般的学校所不同的。

记：你这么多年来做过了很多的项目，而我们大家都知道，您所做的所有的项目都是成功的，没有一个失败。我们很多学员都想知道，您成功的秘诀是什么呢？

计：哪有什么秘诀啊？（笑）如果说是秘诀，那也可以。我觉得主要有三点：一是要做深入细致的调研，不要怕花时间，不要怕花钱，一定要把调研做得无懈可击才行；二是要虚心，很多成功的经验可能就在和你共事的那些专业人员的手中，你一定要使他们说出这些经验，并把这些经验归纳总结，生成行之有效的方法；三是一定要多做，在实践中积累经验，实践是我们最好的老师。一定要富于联想，懂得举一反三。

记：今天和您谈了这么多，感觉学到了好多东西，那么您能不能介绍一下对您影响最大的人和格言呢？

计：好的。在学术上对我影响最大的人当然是华老，而在政治上对我影响比较大的就是周恩来总理了。在读书上我最喜欢的话就是华老说的——“书，要由薄读到厚，然后再从厚读到薄”，我觉得后者尤其重要，读书的关键其实也就在于后者，而很多人往往意识不到这一点，从薄读到厚就满足现状了。这样是不行的。至于处理问题的话嘛，我比较喜欢这么一个说法：“要先搞会二维三维的，再去搞N维的”，意思也就是说要学会由简单到复杂。最后送给学员们这样一句话吧，“天才在于积累，聪明在于勤奋”。

计：计老师，非常感谢您百忙之中抽出时间来接受我的采访。我今天真的觉得是受益不浅啊……再见。

计：再见。